Wir glauben fest, dass das Beobachten eines Aquariums und seine Pflege die Art ändern kann, wie Menschen die Welt betrachten. Das gilt ganz besonders für Kinder! Aus diesem Grund haben wir nach sorgfältigen Überlegungen mit unserem Partner vor Ort, dem Institut Mosintuwu, ausgewählten Schulen jeweils ein Aquarium gespendet. Aber natürlich geht es nicht nur um das Aquarium …
Die Kinder, die sich um das Aquarium kümmern sollen, verbrachten mehrere Tage mit uns am See und hatten dort die Möglichkeit, mit eigenen Augen zu sehen, wie die Tiere dort leben. Das war uns wichtig, damit die Kinder später die Verbindung mit dem See herstellen können und die Tiere als integralen Bestandteil ihrer Umwelt begreifen, an die sie perfekt angepasst sind. Sich um Aquarientiere zu kümmern ist nicht einfach, und dieses Wissen wird den Kindern ein Verständnis für die Zerbrechlichkeit des Lebens eröffnen. Es lässt sich nicht einfach irgendwohin umsetzen oder sich auf andere Bedingungen umgewöhnen. Der Schutz dieser Umwelt ist daher eine zwingende Notwendigkeit.
Teams aus fünf Schulen (SMP Negeri 1 Pamona Barat, SMA Negeri 1 Pamona Barat, SMA Negeri 1 Pamona Utara, SMA GKST 1 Tentena und SMA Negeri Harmoni) erhielten eine halbtägige Schulung zum Thema Aquarienpflege. Wir wussten schon im Voraus genau, welche Aquarientechnik wir verwenden und welche Tiere eingesetzt werden sollten, und so konnten wir eine genaue 20-seitige Anleitung für das Poso-See-Aquarium schreiben. Darin sind nicht nur Anweisungen zur Pflege des Aquariums, sondern wir erklären auch die grundlegenden biologischen und chemischen Vorgänge, die darin stattfinden. Es ist wichtig zu wissen, warum eine zu hohe Temperatur Probleme verursachen kann oder was die Folgen sind, wenn man den Wasserwechsel vernachlässigt. Wir stellen darin aber auch zwei ausgewählte Arten vor, die im Aquarium leben sollen: die Schnecke Tylomelania toradjarum und die Garnele Caridina caerulea. Beides sind recht unkomplizierte Arten, die sich im Aquarium gut halten lassen; die Kinder können sich bei beiden sogar auf Nachwuchs freuen. Andere Tiere werden nicht ins Aquarium eingesetzt, um das fragile Gleichgewicht nicht zu stören und das Leben der Tiere nicht zu gefährden.
Die Schüler-Lehrer-Teams passten bei der Schulung sehr gut auf. Ich hätte nicht gedacht, dass sich die Kinder mehrere Stunden lang auf die Erklärungen konzentrieren konnten, die weder besonders einfach noch besonders unterhaltsam war. Sie stellten sehr gute Fragen, und wir diskutierten ihre berechtigten Bedenken hinsichtlich der Wasserquelle, Stromausfällen, … und ich bin überzeugt, dass wir die Schulung abschließen konnten und nun gegenseitig sicher sind, dass die Aquarien in gute Hände kommen und dass die Schulen auf unsere Unterstützung zählen können, falls es zu Problemen kommt. Nach der Schulung konnte ich meine Bedenken darüber, den Schulen diese empfindlichen Lebewesen in Obhut zu geben, zu den Akten legen. (Lebewesen, die von den Einheimischen gefangen und gegessen werden … die sie teils noch nie lebendig gesehen haben!)
Die Übergabe der Aquarien fand während einer kleiner Zeremonie im Rahmen eines Seminars in den jeweiligen Schulen statt. Wir bauten sie auf, schlossen die Technik an, brachten das Substrat und die Deko ein. Dann übergaben wir das entsprechende Futter, Wassertests und Wasseraufbereiter. Die Garnelen und Schnecken setzten unsere Kollegen vom Institut Mosintuwu nach der erfolgreichen Einlaufzeit ein.
Und wie lief es mit den Aquarien? Nach sechs Wochen gingen wir nachschauen; die Technik lief bis auf wenige Ausnahmen reibungslos, und etwaige Stromausfälle hatten keine negativen Folgen. Der Ammonium/Amonniak-Wert war gut, ebenso wie der pH. Die Wassertemperatur lag zwischen 27 und 29 °C. Die Schulen hatten die Entwicklung festgehalten:
SMA Negeri Harmoni
- verschiedene Garnelen häuteten sich erfolgreich; es gab Garnelennachwuchs, und 5 Jungschnecken kamen zur Welt
SMA Negeri 1 Pamona Utara
- 3 Garnelen trugen Eier, und 3 Jungschnecken kamen zur Welt
SMA GKST 1 Tentena
- 1 Garnele trug Eier, und 5 Jungschnecken kamen zur Welt
SMA Negeri 1 Pamona Barat
- 4 Garnelen trugen Eier, einige Junggarnelen waren bereits geschlüpft, und 5 Jungschnecken kamen zur Welt
SMP Negeri 1 Pamona Barat
- mindestens 10 Garnelen und eine Schnecke waren gestorben, aber 2 Jungschnecken kamen zur Welt
- leider hielt sich die Schule nicht an die Anleitung, und das Aquarium wurde nicht von dem dafür geschulten Team versorgt; die Probleme lagen an zu viel Futter
Obwohl die Ergebnisse leider nicht zu 100 % positiv waren, glauben wir, dass diese Initiative sinnvoll ist. Sich um solch ein Aquarium zu kümmern und gleichzeitig die Unterwasserwelt des Sees direkt zu erleben, ist eine unersetzbare Erfahrung, die jedem Teilnehmer die Schönheit der Natur nahebringt und Respekt vor den natürlichen Vorgängen lehrt.
Wir danken unseren Partnern, insbesondere dem Institut Mosintuwu, für die Verständigung mit den Schulen und für die Vorbereitungen, die bereits seit 2023 laufen. Auch danken wir dem AKWB, MEGAZOO & Friends , dem Zoo Ostrava, der EUAC und Einzelspendern für ihre umfassende Unterstützung unserer Aktivitäten!
Markéta Rejlková
